Honktheorie #3 (Hochschulabsolvent*Innen)

Fortsetzung zu Honktheorie der Wissenschaftsentwicklung und Honktheorie #2 (ein praktischer Vorschlag)

Einer Redensart zufolge sind Honks “Hauptschüler ohne nennenswerte Kenntnisse”.¹ Da die Kulturelle Praxis in ihrer typisch akribisch-investigato-genealogischen Manier aber bereits aufklärte², dass es sich um sog. Expert*Innen handelt, muss gefragt werden, ob diese Redensart, dem – der Subjektform “Expert*In” zugrundeliegenden – Ausbildungs-/Dressur-/Kontrollkomplex³ Hochschule gemäß, nicht umgeschrieben werden müsste in

“Hochschulabsolvent*Innen ohne nennenswerte Kenntnisse”

a.k.a.

“Hochschulabsolvent*In: optimal netter Karriereschritt”

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¹ Die vermutliche Herkunft vom englischen “honky” = “Weißer” hier etwas verzerrend; gleichwohl auch jene Genealogie etwas abgewonnen werden kann, nicht nur korreliert Honkigkeit häufig mit weißseien, es beinhaltet auch meist ein Schwimmen im Unmarkierten.
² “aufgeklärt” hier im Verständnis eines 2nd order [and a half] enlightments
³ Ja, was ist eigentlich die Uni?